- Tugispetsialistid teenindavad Harku valla munitsipaalkoole ja –lasteaedu.
- Tugispetsialistide osutatavad teenused ja maht lepitakse kokku osakonna ja haridusasutuste vahel vastavalt Harku valla poolt kehtestatud osakonna struktuuri võimalustele ja haridusasutuste vajadusele.
- Harku valla hariduse tugiteenuste osakonnas töötavad spetsialistid, kelle eesmärk on toetada laste arengut ja haridusteed vastavalt nende individuaalsetele vajadustele.
- Tugiteenuste pakkumisel ja õnnestumisel on väga oluline roll pere ja haridusasutuse koostööl.
Osakonnas töötavad:
- logopeedid;
- eripedagoogid;
- sotsiaalpedagoogid;
- psühholoogid;
- hariduse tugiteenuste koordineerija (koolides)
- tugiteenuste koordineerija (lasteaedades).
Teenuse osutamine
Lasteaias on meie töö eesmärgiks märgata ja toetada lapse erinevaid arengulisi erivajadusi. Koostöös pere ja lasteaiaga leiame igale lapsele temale sobivaima toe.
Lasteaias on esimene kontaktisik lapsevanema jaoks rühmaõpetaja, kes annab tagasisidet lapse päevale. Rühmaõpetaja on esmane märkaja lapse käitumise muutuste tähele panemisel ning lapsevanemale soovituste andmisel.
Kui kodus on tekkinud tähelepanekud, mured või küsimused seoses lapsega, siis tasub alati nõu pidada rühmaõpetajaga. Vajadusel suunab rühmaõpetaja edasi vajaliku tugispetsialisti juurde, kes toetab ja nõustab.
Lasteaialastele mõeldud tugiteenused toimuvad tihedas koostöös lastevanemate, õpetajate ja teiste vajalike osapooltega.
| Tugiteenuste koordineerija | Tugiteenuste koordineerija eesmärgiks on koordineerida ja juhtida toevajadusega (haridusliku erivajadusega) laste õppe ja arengu toetamiseks vajalikku koostööd tugispetsialistide, õpetajate, vanemate vahel ning erinevate asutuste (nt HARNO) vahel. |
|---|---|
| Eripedagoog | Eripedagoogi töö eesmärk on laste arengu jälgimine ja hindamine, märgata võimalikke arengulisi erisusi ning toetada last nende ületamisel. Eripedagoog teeb koostööd last ümbritseva tugivõrgustikuga. |
| Logopeed | Logopeed tegeleb laste kõne- ja häälduspuuete väljaselgitamise, ennetamise, leevendamise või korrigeerimisega. Logopeediline abi toimub individuaalselt või väikestes gruppides koostöös last ümbritseva tugivõrgustikuga. |
| Sotsiaalpedagoog ja psühholoog | Sotsiaalpedagoog ja psühholoog toetavad last tema sotsiaalsete, emotsionaalsete ja käitumuslike väljakutsetega toimetulekul. Nad hindavad lapse toimetulekut keskkonnas ning pakuvad nõustamist last ümbritsevatele täiskasvanutele. Koostöös kõikide osapooltega aitavad nad kujundada lapse arengut soodustavaid ja positiivseid muutusi toetavaid lahendusi. Psühholoogi ja/või sotsiaalpedagoogi poole pöördumiseks täida pöördumisvorm ning Sinuga võetakse esimesel võimalusel ühendust. |
Koolis on meie töö eesmärgiks ennetada ja lahendada õpi- ning käitumisraskusi. Koostöös pere ja õpetajaskonnaga leiame igale õpilasele temale sobivaima toe.
Koolis on esimene kontaktisik lapsevanema jaoks klassijuhataja, kelle poole saab pöörduda, kui märkab murekohti lapse käitumises, õppeedukuses või sotsiaalseid raskusi. Klassijuhataja toetab esmase nõuga nii last kui lapsevanemat, aitab leida parimaid lahendusi ja vajadusel suunata või küsida abi tugispetsialisti käest.
| Hariduse tugiteenuste koordineerija (HEVKO) | HEVKO osaleb koostöös õpetajate ja tugispetsialistidega hariduslike erivajadustega õpilaste välja selgitamisel. Ta nõustab lapsevanemaid lapse toetamise vajadusest ja võimalustest, vajadusel kutsub kokku toetava ümarlaua. HEVKO korraldab koolisiseselt erinevate tugimeetmete (nt õpiabi, individuaalne õppekava) rakendamist ja hindab koostöös õpetajate ja tugispetsialistidega toe tõhusust ning teeb ettepanekuid edasisteks tegevusteks, sealjuures koordineerides koostööd ka valla ja teiste last toetavate ametiasutustega, et selgitada välja õpilase hariduslik erivajadus või leida sobivad õppimistingimused. HEVKO koordineerib hariduslike erivajadustega õpilaste individuaalse arengu jälgimise kaartide täitmist ja individuaalsete õppekavade koostamist. |
|---|---|
| Sotsiaalpedagoog | Sotsiaalpedagoog toetab õpilaste arengut sotsiaalsete väljakutsete ületamisel - nt. raskused eneseregulatsiooniga, eakaaslastega suhtlemisel, mured koduste suhetega , õppetööga ajakavas püsimisel, koolitõrge, raskused kooli kodukorrast kinni pidamisel. Ta otsib pedagoogilisi lahendusi probleemolukordadele ning teeb selleks tihedalt koostööd õpilaste, lapsevanemate ja õpetajatega. Sotsiaalpedagoogi töö hõlmab individuaalset ja grupinõustamist, vanemate nõustamist ning õpetajate toetamist. Sotsiaalpedagoog kasutab oma töös erinevaid sotsiaalpedagoogilisi meetodeid ning teeb koostööd erinevate spetsialistidega, et edendada õpilase heaolu ja arengut. |
| Psühholoog | Koolipsühholoogi ülesandeks on hinnata õpilase psühholoogilist arengut ning tuvastada tegureid, mis mõjutavad tema toimetulekut õppeprotsessis (sealhulgas psüühilised protsessid, emotsionaalne seisund, vaimse tervise mured ning suhtlemis- ja käitumisoskused). Lisaks nõustab koolipsühholoog õpilasi ning konsulteerib lapsevanemate ja koolitöötajatega, toetades neid õpilaste isikliku elu, õppetöö ja vaimse tervisega seotud probleemide lahendamisel ning tunnetusprotsesside, vaimsete võimete, käitumise ja suhtlemisoskuste arendamisel. Vajadusel suunab ta õpilase edasi vastava valdkonna spetsialisti juurde. |
| Eripedagoog | Eripedagoogi töö eesmärk on hinnata õpilase arengu- ja õpioskuste taset ning välja selgitada arengut mõjutavad tegurid ja individuaalsed õpi- ja toevajadused. Ta juhendab ja nõustab õpetajaid õpilase õppe kavandamisel ja elluviimisel ning valmistab ette ja viib läbi individuaal- või rühmatunde õppeasutuses. Eripedagoog töötab lastega, kellel on tuvastatud (ajutised) õpiraskused mõnes arenguvaldkonnas. Ta toetab last individuaalselt või rühmas, muutes keerukad teemad lapsele arusaadavamaks, kaasahaaravamaks ja lihtsamini omandatavaks. Lähtudes lapse vajadustest keskendutakse tajuprotsesside, tähelepanu ja keskendumisvõime arendamisele ning erinevate õppeainete omandamise toetamisele. Töös on oluline tihe koostöö õpetajate ja lapsevanematega, mille käigus eripedagoog selgitab probleeme, annab nõu ning pakub tagasisidet ja soovitusi edasiseks tegutsemiseks. |
Kontakt
Eiliki Kumm
Juhataja
Tilgu tee 53, Meriküla
Hariduse juhtimine (magister)
Tilgu tee 53, Meriküla
Viimati uuendatud 06.04.2026
